Внеклассное мероприятие “Математическая грамотность в школе”

Внеклассное мероприятие “Математическая грамотность в школе”

Класс: 7А

Учитель: Ашитко Е.В.

Дата: 08.04.2025 г

Вводная часть

Актуальность: Мероприятие направлено на развитие математической грамотности учащихся, формирование умения применять знания в нестандартных ситуациях и развитие командного взаимодействия.

План мероприятия

1. Организационный момент (5 минут)

• Приветствие участников
• Деление на команды
• Представление жюри
• Знакомство с правилами

2. Мотивационный этап (3 минуты)

• Девиз мероприятия: “Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе легко и всегда интересно!”
• Приветствие команд
• Знакомство с критериями оценивания

3. Основная часть (35 минут)

Исходные задания (15 минут)

1. Задача про фундамент:
   • Для каменного нужно 7 тонн камня и 7 мешков цемента
   • Для бетонного нужно 5 тонн щебня и 36 мешков цемента
   • Вопрос: какой тип фундамента выгоднее по стоимости?
2. Задача про животных:
   • В саду 50 голов и 160 ног
   • Вопрос: сколько кур и кроликов?
3. Логическая задача:
   • Вороны и березы: при посадке по одной не хватило березы, при посадке по две - лишняя береза
   • Вопрос: сколько ворон и берез?

Зачетные задания (20 минут)

1. Задача про молоковоз:
   • Анализ дорожного знака “Ограничение высоты”
   • Вопрос: какому транспорту запрещен проезд?
2. Задача про коров:
   • Сравнение производительности черных и рыжих коров
3. Задача про распиловку доски:
   • Длина доски при 4 распилах, если каждый кусок 50 см
4. Задача про цифры:
   • Расставить числа 1-9 так, чтобы сумма в арках соответствовала указанным числам

4. Подведение итогов (5 минут)

• Подсчет баллов
• Награждение команд
• Анализ результатов

Правила проведения

1. Команды формируются по 6 человек
2. Время игры: 40 минут
3. Исходные задачи: 11 штук
4. Зачетные задачи: 10 штук
5. За каждое правильное решение - 1 балл

Критерии оценивания

1. Правильность решения
2. Скорость выполнения
3. Командное взаимодействие
4. Оригинальность подхода

Рефлексия (5 минут)

• “Сегодня я узнал…”
• “Было интересно…”
• “Было трудно…”
• “Я смог…”
• “Меня удивило…”

Ожидаемые результаты

Дополнительные материалы

• Бланки для записей
• Калькулятор
• Справочные материалы
• Памятки по решению задач

Домашнее задание

Подготовить презентацию “Математика вокруг нас”, где нужно показать применение математических знаний в повседневной жизни.